ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ

Είπαν Οι Φίλοι

May 26, 2022

EnglishGreek
greek-news-and-Radio-FL-logo

Η Ελληνική εφημερίδα και το Ελληνικό Ραδιόφωνο της Florida
The Greek Newspaper and the Greek Radio of Florida

EnglishGreek

Σε εκείνους που σκέπτονται πως η Ελλάδα σήμερα δεν έχει καμία σημασία ας μου επιτραπεί να πω ότι δεν θα μπορούσαν να κάνουν μεγαλύτερο λάθος. Η σημερινή, όπως και η παλιά Ελλάδα, έχει υψίστη σημασία για οποιονδήποτε ψάχνει να βρει τον εαυτό του.

Χένρυ Μίλλερ, 1891-1980, Αμερικανός συγγραφέας

Γλώσσα

Γλώσσα : Το πολύτιμο περιουσιακό μας στοιχείο

28 Mar, 2022

Στην προσπάθειά μας να κρατήσουμε τις ρίζες μας έχοντας ήδη ανοίξει τα φτερά μας, στρεφόμαστε στη γλώσσα. Το να μεγαλώνεις δίγλωσσα παιδιά ήταν και είναι μια συνεχής πρόκληση.

Είναι όμως κι ένα όμορφο ταξίδι, μια περιπέτεια του μυαλού και των ευκαιριών που δίνονται για τη διαμόρφωση της σκέψης και του εγώ. Η επιλογή πια του να μεγαλώνει κάποιος δίγλωσσα ή και τρίγλωσσα παιδιά αρχίζει να απομακρύνεται από τις αμφιβολίες περί προβλημάτων που ακολουθούν αυτό το δώρο.

Τα πρώτα μεταναστευτικά κύματα από την Ελλάδα προς την Αμερική και την Αυστραλία, πολλές φορές στην προσπάθειά τους να αποφύγουν τα παιδιά τους τον τίτλο του «ξένου», περιόριζαν την χρήση της γλώσσας τους μέσα στο σπίτι. Σε μαθήματα Ελληνικών ενηλίκων πια έχουν ακουστεί ιστορίες όπως αυτή του Νικ : « Όταν πήγα σχολείο, δεν καταλάβαινα τι μίλαγαν. Έκλαιγα και δεν ήθελα να ξαναπάω. Είπα στη μάνα μου ότι η δασκάλα είναι μάλλον χαζή γιατί δεν ξέρει να μιλάει. Όταν το άκουσε έπαψαν να μιλάνε Ελληνικά στο σπίτι εκτός από τις μέρες που είχαμε γιορτές κι είχαμε στο σπίτι άλλους Έλληνες που έρχονταν για επίσκεψη. Άρχισαν να μας ξαναμιλάνε Ελληνικά όταν ήταν σίγουροι ότι είχαμε πια το γλωσσικό επίπεδο και την προφορά που νόμιζαν ότι ήταν επαρκής για να μην είμαστε «ξένοι». Όμως μέχρι τότε είχαμε χάσει ήδη πολλά από την heritage language (γλώσσα πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου)». Στις μέρες μας, ακόμα κι αν αυτή η αντίδραση των γονιών δεν υπάρχει, σίγουρα δεν έχουν εκλείψει κάποιοι μύθοι που φρενάρουν τη διγλωσσία/πολυγλωσσία μέσα στο σπίτι.

Μερικοί από τους μύθους αυτούς είναι ότι τα παιδιά καθυστερούν να αναπτύξουν το λόγο τους όταν βρίσκονται σε περιβάλλον με πάνω από μία γλώσσα ή ότι προκαλείται διαταραχή του λόγου. Eπίσης, πολλοί θεωρούν ότι οι δύο ή περισσότερες γλώσσες «μπερδεύουν» τα παιδιά κι έτσι δεν έχουν καλές σχολικές επιδόσεις καθώς θεωρείται ότι κάποιος για να είναι δίγλωσσος θα πρέπει να μιλάει άπταιστα και τις δύο γλώσσες.
Παρόλο που πολλές επιστημονικές έρευνες έχουν γραφτεί για να αποδείξουν ότι τίποτα από τα παραπάνω δεν ισχύει, όχι μόνο οι γονείς αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό συνεχίζει να υποστηρίζει τέτοιου είδους παρανοήσεις.
Το ερώτημα λοιπόν είναι πώς ο εκπαιδευτικός που δουλεύει με δίγλωσσα παιδιά μπορεί να λειτουργήσει και να τα προσεγγίσει ώστε να δημιουργήσει ένα θετικό περιβάλλον που θα προάγει το πλούσιο ρεπερτόριο της τάξης. Οι στρατηγικές είναι πολλές. Η πραγματικότητα δεν είναι εύκολη και τα ευχολόγια ή οι συστάσεις και ο διδακτισμός δεν έχουν αποτέλεσμα πια στην εκπαιδευτική πράξη. Το μοίρασμα όμως μιας γλώσσας μέσα από απλές λέξεις ή εκφράσεις, το storytelling σε δύο γλώσσες (dual language books), τα πρότζεκτ πάνω σε άλλες γλώσσες είναι μια καθημερινή εκπαιδευτική ενθάρρυνση. Δεν επιβαρύνει διδακτικά τα παιδιά αλλά αντιθέτως τα κάνει να βιώνουν δημιουργικά τις γλωσσικές ποικιλίες οι οποίες τους διαμορφώνουν μια κοινωνική συνοχή όχι μόνο στην τάξη αλλά και στον πραγματικό κόσμο.

Ας μην ξεχνάμε επίσης ότι στην σημερινή παγκοσμιοποίηση η γλώσσα ή οι γλώσσες που μιλούν τα παιδιά στο σπίτι και έξω από αυτό είναι μέρος της ταυτότητάς τους κι έχουν σχέση με την προσωπική τους ανάπτυξη. Η πολυγλωσσία είναι γεγονός. Οι μέρες του γλωσσικού άγχους είναι καλύτερα να ξεπεραστούν με υποστήριξη, ενθάρρυνση και αποδοχή ως μιας κοινωνικο-συναισθηματικής εξέλιξης της εκπαίδευσης που βοηθά στην αυτοεκτίμηση και στη συναισθηματική ανθεκτικότητα.
Οι γονείς σε συνεργασία με τους δασκάλους είναι αυτοί που βάζουν τα θεμέλια ενός θετικού και δημιουργικού πολυγλωσσικού περιβάλλοντος.

Τα άρθρα που δημοσιεύουμε δεν απηχούν αναγκαστικά τις απόψεις μας και δεν δεσμεύουν παρά τους συγγραφείς τους. Η δημοσίευσή τους έχει να κάνει όχι με το αν συμφωνούμε με τις θέσεις που υιοθετούν, αλλά με το αν τα κρίνουμε ενδιαφέροντα για τους αναγνώστες μας.

Ακολουθήστε μας στο Facebook @grnewsradiofl

Ακολουθήστε μας στο Twitter @grnewsradiofl

 

Copyright 2021 Businessrise Group.  All rights reserved. Απαγορεύται ρητώς η αναδημοσίευση, αναπαραγωγή ή αναδιανομή μέρους ή όλου του υλικού του ιστοχώρου χωρίς τις κάτωθι προυποθέσεις: Θα υπάρχει ενεργός σύνδεσμος προς το άρθρο ή την σελίδα. Ο ενεργός σύνδεσμος θα πρέπει να είναι do follow Όταν τα κείμενα υπογράφονται από συντάκτες, τότε θα πρέπει να περιλαμβάνεται το όνομα του συντάκτη και ο ενεργός σύνδεσμος που οδηγεί στο προφίλ του Το κείμενο δεν πρέπει να αλλοιώνεται σε καμία περίπτωση ή αν αυτό κρίνεται απαραίτητο να συμβεί, τότε θα πρέπει να είναι ξεκάθαρο στον αναγνώστη ποιο είναι το πρωτότυπο κείμενο και ποιες είναι οι προσθήκες ή οι αλλαγές. αν δεν πληρούνται αυτές οι προυποθέσεις, τότε το νομικό τμήμα μας θα προβεί σε καταγγελία DMCA, χωρίς ειδοποίηση, και θα προβεί σε όλες τις απαιτούμενες νομικές ενέργειες.

Άλλα Άρθρα