Ο Δημήτρης Βόγγολης γεννήθηκε στο Αργυροπούλι Τυρνάβου Λαρίσης. Είναι νυμφευμένος με την Μαρία Πακιουφάκη με την οποία απέκτησαν δύο κόρες την Άννα και την Σοφία. Την Πατρίδα υπηρέτησε με ζήλο οργανώνοντας την Υγειονομική περίθαλψη του Στρατού Ξηράς όπου προέβλεψε στον Νόμο την άσκηση του ελευθέρου επαγγέλματος στους Στρατιωτικούς Ιατρούς όλων των κλάδων των Ε.Δ. και Δασκάλους. Οργάνωσε το 1966 το νησί της Κύπρου για 10 ημέρες αγώνα σε υγειονομικό υλικό. Οργάνωσε το 401 ΓΣΝ ΑΘΗΝΩΝ διαλύοντας τα δύο παλαιά 401 και 430 ΓΣΝ.. Οργάνωσε την νέα Πτέρυγα του 417 ΝΙΜΤΣ. Συνταξιοδοτήθηκε με τον βαθμό του Υποστράτηγου. Μετά την αποστρατεία του επιδόθηκε στον χώρο του Αθλητισμού είχε δε την τιμή να διοικήσει επί Δεκαετίες ως Πρόεδρος τον Ναυταθλητικό Όμιλο Σαρωνίδας. Δημιούργησε ομάδα Πυρασφάλειας με την οποία γλύτωσε τον μοναδικό πνεύμονα της πόλης από πυρκαγιά με το πυροσβεστικό της κοινότητος πριν προλάβει η ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ. Εκπόνησε σχέδιο εκκενώσεως της πόλης σε περίπτωση φυσικών καταστροφών. Η φιλοσοφία του, στον ΝΟΣ, ήταν να διαμορφώνει ενάρετο χαρακτήρα στους Αθλητές με εσωτερική και εξωτερική ισορροπία μεσότητος της Αρετής και να τους προτρέπει στην χρήση της Ελληνικής Γλώσσας και όχι των GREEKLISH και ας κάνουν λάθη, διότι την Γλώσσα μας κανείς δεν την γνωρίζει. Ο ίδιος χαμηλών τόνων είναι βετεράνος Αντισφαίρισης με διακρίσεις και επιθυμία του είναι να βλέπει τα παιδιά της πόλης του στα γήπεδα με την ευχή να αθλούνται για πολλά περισσότερα χρόνια από τα 89 δικά του. Είναι Πρέσβης καλής θελήσεως του Ιδρύματος Προασπίσεως Ηθικών και Πνευματικών Αξιών, πρώην πρόεδρος, Συντονιστής Διαλέξεων και Δάσκαλος του INTERNATIONAL HELLENICASSOCIATION. Διδάσκει ΔΩΡΕΑΝ, στον Απόδημο Ελληνισμό, ΕΛΛΗΝΟΡΘΟΔΟΞΗ ΠΑΙΔΕΙΑ, ΛΟΓΙΚΗ – ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΕΨΗ πάνω στα δύο μοντέλα μεσότητας της Αρετής του Πλάτωνος Εσωτερικής ισορροπίας – κατά την οποία η λογική ελέγχει την επιθυμία και τον θυμό – και του Αριστοτέλη Εξωτερικής ισορροπίας μεσότητας της Αρετής κατά την οποία οι σκέψεις και οι πράξεις δεν είναι ελλιπείς ούτε υπερβολές. Με άλλα λόγια ο σκοπός της Ελληνορθόδοξης Παιδείας είναι η δημιουργία όλων των προϋποθέσεων του ορθώς διαλογίσθαι δια του ορθώς κοινωνείν του Αριστοτέλη, ο οποίος έλεγε πάντα να μετέχουμε αμοιβαία στην πραγματικότητα για να κοινωνούμε την ίδια εμπειρία. Με την διδασκαλία των δύο μοντέλων μας παρέχεται η δυνατότητα να αντιμετωπίζουμε την καθημερινότητα με πνεύμα εναρέτου Ανθρώπου. Και μακάρι αυτού του είδους τα μαθήματα να υπήρχαν στα σχολειά μας. Αν η φιλοσοφία αυτών των μοντέλων εφαρμοσθεί σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης, το αποτέλεσμα που θα προκύψει θα είναι η δημιουργία της ενάρετης κοινωνίας. Μιας κοινωνίας με ομορφιά, της πνευματικής ανάπτυξης πιο ενάρετη, πιο έντιμη, πιο σοφή γιατί υπάρχει ομορφιά στην ηθική και την γνώση. Έχει συγγράψει και καταθέσει πόνημα με διάκριση από την Ακαδημία Αθηνών περί του Βλάχικου ιδιώματος Ολιστικής διάστασης Ανθολόγιο.